၂၁ ရာစုႏွစ္တြင္ ဗဟုသုတ၏ အေရးပါေသာအခန္းက႑

(ယခင္ပတ္မွအဆက္)

ထုိ႔ျပင္ အီလက္ထရြန္းနစ္ဆက္သြယ္မႈကို ကမၻာတစ္၀န္းလုံးတြင္ အေၾကာင္း ကိစၥအမ်ဳိးမ်ဳိးျဖစ္ေသာ ပညာေရး၊ ကုန္သြယ္စီးပြား ေရးႏွင့္ အထူးသျဖင့္ လူသား ၀န္ေဆာင္မႈလုပ္ငန္းမ်ား(human services) အတြက္ က်ယ္ျပန္႔ စြာ သုံးစြဲလ်က္ရွိ၏။

သာဓကတစ္ခု အေနျဖင့္ ယခုအခါ ကြ်ႏ္ုပ္တို႔သည္ ကုန္သြယ္ေရး၊ က်န္းမာေရးႏွင့္ စပ္လ်ဥ္း၍ 'e-commerce' ႏွင့္ 'e-health' ဟူ၍ အသုံးျပဳလ်က္ရွိ၏။

က်န္းမာေရးႏွင့္ စပ္လ်ဥ္း၍ ေ၀းလံေသာ အရပ္ေဒသမွ ေဆးပညာရွင္မ်ားသည္ ေဆးဘက္ႏွင့္ ကုသမႈဆုိင္ရာလုပ္ငန္းမ်ားကို ျပည္သူ အတြက္ အီလက္ထရြန္းနစ္ ဆက္သြယ္ေရးျဖစ္ေသာ တယ္လီဖုန္းႏွင့္ လူႏွစ္ဦးထက္ပုိ၍ ေျပာဆုိေဆြးေႏြးျခင္း၊ ဗီဒီယုိ ႐ုပ္ျမင္သံၾကား ျဖင့္ ေျပာဆုိေဆြးေႏြးျခင္း တုိ႔ကုိ ျပဳလုပ္ေပးလ်က္ရွိ၏။

သတင္းအခ်က္အလက္၊ ဆက္သြယ္ ေရး၊ ဗဟုသုတႏွင့္ ပညာေရးတုိ႔သည္ အေထြေထြဘ၀ႏွင့္ ပုဂၢိဳလ္ႏွင့္ သက္ဆုိင္ ေသာအရာ မ်ားကို အသိဉာဏ္ပညာ ႐ႈေထာင့္မွ သုံးသပ္ျခင္းကို ေပးစြမ္းႏုိင္၏။

ကြ်ႏ္ုပ္တို႔၏ လူ႔အဖြဲ႕အစည္းႏွင့္ အထူးသျဖင့္ အထက္တန္းလႊာမွ လူတို႔ အေနျဖင့္ ပညာႏွင့္ ဗဟုသုတကင္းမဲ့ေနလွ်င္ ျပည္သူ လူထုအတြက္ မ်ားစြာ ထိခိုက္နစ္နာေပမည္။

လူမ်ားအေနျဖင့္ အလြန္ဆင္းရဲႏြမ္းပါးပါက မိမိတုိ႔၏ ရွင္သန္မႈအတြက္ အဓိကလုံးပန္းေနျခင္းျဖင့္ အခ်ိန္ကုန္ေနမည္ကို နားလည္ႏုိင္ ပါသည္။

လူ႔အဖြဲ႕အစည္းမွ လူလတ္တန္းႏွင့္ အထက္တန္းတုိ႔ကလည္း သူတို႔၏ ဘ၀တစ္သက္တာကို အခ်ိန္ျပည့္၊ သို႔ မဟုတ္ အခ်ိန္ ေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ား ပိုက္ဆံႏွင့္ ႂကြယ္၀မႈရရွိဖို႔ အသုံးျပဳေန ေပမည္။ ထုိ႔ျပင္ ကြ်ႏ္ုပ္တုိ႔အေနျဖင့္ အထူးသျဖင့္ အိမ္နီးခ်င္းႏုိင္ငံမ်ားႏွင့္ ႏႈိင္းယွဥ္လွ်င္ လူမႈစီးပြားေရး ေခတ္ေနာက္က် က်န္ခဲ့၏။

ထို႔ေၾကာင့္ အလယ္လတ္တန္း လူတန္းစားသည္ မိမိႏွင့္နီးစပ္ရာသူမ်ား ႏွင့္ စားသုံးမႈ (consumerism) တန္းတူ ျဖစ္ရန္ အဓိက အာ႐ုံစူးစိုက္ေနေပမည္။

ထို႔ျပင္ သတိျပဳသင့္သည့္အခ်က္တစ္ခုမွာ ကြ်ႏ္ု္ပ္တို႔သည္ မိမိတုိ႔၏ ဥစၥာပစၥည္း ခ်မ္းသာႂကြယ္၀မႈကို သူတစ္ပါး အထင္ ႀကီးေစ လုိေသာဆႏၵျဖင့္ ျပသျခင္း ျပဳလုပ္တတ္ၾကေပသည္။

တစ္နည္းအားျဖင့္ ဂုဏ္ပကာသနကို အေတာ္ပင္ ဦးစားေပး တတ္ေပသည္။

အထက္ေဖာ္ျပပါျဖစ္ရပ္မ်ားက ဘ၀တြင္ အလြန္အေရးပါ၍ အစစ္အမွန္တန္ဖုိးရွိေသာ အရည္အေသြးမ်ားျဖစ္သည့္ ဗဟုသုတ၊ စစ္မွန္ ေသာ ပညာေရးႏွင့္ အသိဉာဏ္တုိ႔၏ ကိုယ္စား အေရးေပးမႈရရွိေန၏။

သုိ႔ေသာ္ ဤအေျခအေနသည္ ဆက္လက္၍ ျဖစ္ေပၚေနမည္ဆုိပါက လူ႔အဖြဲ႕ အစည္းပင္ သတင္းအခ်က္အလက္ႏွင့္ ဗဟုသုတ ဆုံးပါးမႈ ခံရေပမည္။

ေနာက္ဆုံး၌ လူ၏အေထြေထြႏွင့္ ေန႔စဥ္ဘ၀ ၌ပင္ အသိဉာဏ္၏က႑သည္ ပ်က္စီး ယုိယြင္း၍ လူ႔အဖြဲ႕အစည္းတစ္ရပ္လုံး ၌ပင္ မလုံေလာက္ ေခါင္းပါးေသာအျဖစ္ သို႔ ေရာက္ရွိႏုိင္၏။

တစ္ဖက္တြင္ ကြ်ႏ္ုပ္ တို႔၏ လူ႔အဖြဲ႕အစည္းသည္ လူမႈေရး ႏွင့္ ယဥ္ေက်းမႈတန္ဖုိးမ်ား (social & cultural values) အရ ဗဟုသုတကို ဧကန္မုခ် တန္ဖုိးထား၊ မထား သိရွိဖို႔ လည္း လုိအပ္ေပသည္။

လူ႔ဘ၀ႏွင့္ အလုပ္အကိုင္ႏွင့္ ဆက္စပ္၍ အသိ ဉာဏ္ႏွင့္ ေ၀ဖန္စဥ္းစား ေတြးေခၚႏုိင္ျခင္း စြမ္းရည္၏ တန္ဖုိးကို ေလွ်ာ့ေပါ့၍ မယူဆႏုိင္ေပ။

မိမိလူ႔အဖြဲ႕အစည္းတြင္ ယခုတည္ရွိေနေသာ အေျခအေနကို မိမိႏုိင္ငံမွ အျခားကမၻာအရပ္ရပ္သို႔ ခရီးထြက္သြားပါက ထီးထီးႀကီး သိျမင္ႏုိင္၏။

လူပုဂၢိဳလ္တစ္ဦးသည္ ထက္ျမက္ေသာ အသိဉာဏ္၊ ယင္းကို အသုံျပဳတတ္ ျခင္းမရွိဘဲ၊ ဗဟုသုတလည္း ကင္းမဲ့ေနလွ်င္ ထုိပုဂၢိဳလ္သည္ ယခုေခတ္၌ အလြန္ ႀကီးေလးေသာ ခ်ဳိ႕ယြင္းခ်က္ရွိသူျဖစ္မည္။

ဤအေၾကာင္းႏွင့္ဆက္စပ္၍ အေရးႀကီးလွေသာ ေနာက္အေၾကာင္း ရပ္တစ္ခုမွာ ႏုိင္ငံႏွင့္ အစုိးရသည္ ျပည္တြင္းႏွင့္ ျပည္ပတြင္ ရွိေနေသာ အသက္ေမြး၀မ္းေက်ာင္းပညာရွင္မ်ားႏွင့္ပညာတတ္လူစြမ္းအင္ကို အသုံးခ် ႏုိင္မႈရွိ၊ မရွိဆုိေသာ အေၾကာင္းပင္ျဖစ္၏။

အရွိကိုအရွိအတုိင္း လက္ခံမည္ ဆုိလွ်င္ ကြ်ႏ္ုပ္တို႔တုိင္းျပည္မွ ပညာတတ္ ေသာ စက္မႈလက္မႈသိပၸံပညာ (techincal) ႏွင့္ အသက္ ေမြး၀မ္း ေက်ာင္းပညာဆုိင္ရာ လူစြမ္းအားသည္ လြန္စြာ ဆုတ္ယုတ္ခဲ့ေသာေၾကာင့္ အျပည္ျပည္ဆုိင္ရာ သတ္မွတ္စံမ်ားႏွင့္ လုိက္၍ မမီေတာ့ေပ။

ဤခ်ဳိ႕ယြင္းခ်က္ ကုိ ျပဳျပင္ရန္ အလြန္ပင္ အေရးႀကီးေပသည္။

ထုိ႔ျပင္ ဦးေႏွာက္ ယုိစီးမႈ (brain drain) ေၾကာင့္ ျပင္ပႏုိင္ငံမ်ားတြင္ အလြန္မ်ားျပားေသာ စက္မႈလက္မႈ ပညာႏွင့္ အသက္ေမြး၀မ္း ေက်ာင္းမႈ ပညာတတ္ေသာ ျမန္မာ လူစြမ္းအင္ ရွိေန ေပသည္။ ဤႀကီးမားလွေသာ လူစြမ္း အင္ကို တစ္နည္းတစ္ဖုံ အသုံးျပဳႏုိင္ မည္ဆုိပါက ကြ်ႏ္ုပ္တို႔ႏုိင္ငံကို လ်င္ျမန္ စြာ တုိးတက္ဖြံ႕ၿဖိဳးေအာင္ ျပဳလုပ္ႏုိင္ ေပမည္။

ဤေခတ္အခါ၌ သိပၸံပညာႏွင့္ စပ္ လ်ဥ္းသည့္ တုိးတက္မႈမ်ားသည္ အံ့မခန္း လိလိျဖစ္၏။

မည္သည့္ ဗဟုသုတက႑တြင္ျဖစ္ေစ ဥပမာ- ႐ုပ္ေလာက၊ သုိ႔ မဟုတ္ အသက္ဇီ၀ႏွင့္စပ္လ်ဥ္း၍ တုိးတက္မႈမ်ားမွာ ႀကီးက်ယ္လွ၏။

ယင္းသည္ ေဆးသိပၸံႏွင့္ ဇီ၀ေဗဒသိပၸံမ်ားျဖစ္ေသာ ဥပမာ ေမာ္လီက်ဴးအဆင့္ရွိ ဇီ၀ေဗဒ (molecular biology) ၊ မ်ဳိးပြား ပညာ (genetics)၊ ဇီ၀ဓာတုေဗဒ (bio-chemistry) ႏွင့္ အာ႐ုံနဗ္ေၾကာသိပၸံမ်ား (neurosciences) အစရွိသည္တုိ႔တြင္ ျဖစ္၏။

တစ္ခ်ိန္တစ္ခါက ကြ်ႏ္ုပ္တို႔အေနျဖင့္ အလြန္အေတြးေခါင္ေသာ စိတ္ကူး၊ စိတ္သန္းျဖင့္ပင္ စိတ္မကူးႏုိင္ေသာ အသစ္ေသာ ေတြ႕ရွိခ်က္မ်ားသည္ ယခုအခါ သာမန္အျဖစ္သာ ရွိေန၏။

သာဓကအခ်ဳိ႕ျဖစ္ေသာ ထပ္တူ သတၱ၀ါကို သဘာ၀နည္းျဖင့္မဟုတ္ဘဲ မ်ဳိးထုတ္ျခင္း(cloning)၊ တစ္႐ွဴး ကလာပ္စည္းစုကို ဓာတ္ခြဲခန္းတြင္ ေမြးယူျခင္း (tissue culture) ၊ လူ႔ကိုယ္ခႏၶာ အစိတ္အပုိင္းမ်ားကို ေဖာ္ထုတ္အစားထုိးျခင္း၊ ေဆးသိပၸံဆုိင္ရာ ေရာဂါေဖာ္ျခင္း (diagnosis) ႏွင့္ နည္းပညာအေပၚ အေျချပဳသည့္ ကုသမႈမ်ား အစရွိသည့္ မ်ားစြာေသာ သာဓကတုိ႔သည္ စိတ္ကူး ယဥ္အျဖစ္မွ လက္ေတြ႕ ဘ၀အသြင္ သဏၭာန္သို႔ ယခုေျပာင္းလဲသြားၿပီးျဖစ္သည္။

ဥပမာ- မၾကာေသးခင္က ေတြ႕ရွိေသာ မမ်ဳိးဥအိမ္ (ovary) ႏွင့္ ရင္သား ကင္ဆာႏွင့္စပ္လ်ဥ္းသည့္ အႏၲရာယ္ျပဳေသာ BRAC 1 မ်ဳိး႐ုိးဗီဇ(gene) ။ ထို႔ျပင္ အာကာသကို စူးစမ္းရွာေဖြျခင္းႏွင့္ အထူးသျဖင့္ ေခတ္သစ္လက္နက္ ကိရိယာႏွင့္ စစ္တုိက္ျခင္း အစ ရွိေသာ ျဖစ္အင္မ်ားမွာ လူသားတုိ႔၏ သာယာ ၀ေျပာေရးအတြက္ ေၾကာက္ခမန္းလိလိ စုိးရိမ္ဖြယ္အေျခအေနတုိ႔ကို ၫႊန္ျပေန၏။

သဘာ၀မဟုတ္ဘဲ အတုျဖစ္ေသာ ဉာဏ္ (artificial intelligence) ႏွင့္ စက္႐ုပ္ပညာ (robotics) တုိ႔ႏွင့္ ပတ္သက္သည့္ ေခတ္သစ္ တုိးတက္မႈမ်ားလည္း အနာဂတ္တြင္ မေတြး၀ံ့ေသာ အေျခအေနမ်ားကို ၫႊန္ျပေန၏။

ထုိ႔ ေၾကာင့္ ယခုအခါ အခ်ဳိ႕ပညာရွင္မ်ားႏွင့္ စာေရးဆရာမ်ားသည္ နည္းပညာ (technology) ၊ လႊမ္းမုိးေသာ အနာဂတ္ ေဗဒညာရွင္ (futurology) ကို အထူးျပဳ လုိက္စားလ်က္ရွိ၏။

(တစ္နည္းအားျဖင့္ အလယ္အလတ္ႏွင့္ အနာဂတ္ ကာလတြင္ ကြ်ႏ္ုပ္တို႔သည္ မည္သို႔ေသာ ဘ၀ႏွင့္ ကမၻာကို ေမွ်ာ္လင့္ႏုိင္သည္ကို မီးေမာင္းထုိးျပေနေပသည္။)

နိဂုံးအေနျဖင့္ ကြ်ႏ္ုပ္တုိ႔ႏုိင္ငံႏွင့္ လူ႔အဖြဲ႕အစည္း၌ ယခုတည္ရိွေနေသာ သတင္းအခ်က္အလက္ (information)၊ ဆက္သြယ္ေရး၊ ပညာေရးႏွင့္ ဗဟုသုတ မလုံေလာက္မႈကုိ ျဖည့္ဆည္းရန္ အေရးတႀကီး လုိအပ္ေနေပသည္။

ဤအေရးႀကီးေသာ လုိအပ္ခ်က္ကို ျဖည့္ဆည္းရန္ ပညာေရးနစ္တစ္ခုလုံးကို အျမစ္ကစ၍ ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲရန္လည္း လိုအပ္သည္။

ထုိ႔ျပင္ ပညာေရးႏွင့္ က်န္းမာေရးသည္သာလွ်င္ ဖြံ႕ၿဖိဳးမႈကို ေပးႏုိင္စြမ္းေၾကာင္း ကြ်ႏ္ုပ္တို႔ လက္ခံယုံၾကည္ဖုိ႔ လိုေပသည္။

ဤသို႔ျပဳလုပ္ႏုိင္မွသာလွ်င္ ကြ်ႏု္ပ္တို႔ ၏ အိမ္နီးခ်င္းႏုိင္ငံမ်ားႏွင့္ ကြာဟခ်က္ကို တန္းတူျဖစ္ေအာင္ ေဆာင္ရြက္ႏုိင္ေပမည္။

အမွန္အားျဖင့္ ႏွစ္ေပါင္း ၅၀ ေက်ာ္ကာလက ကြ်ႏ္ုပ္တုိ႔သည္ အိမ္နီးခ်င္းႏုိင္ငံမ်ားထက္ လူမႈ-စီးပြားေရး ပိုမုိ တုိးတက္ခဲ့ေပသည္။

အထက္ေဖာ္ျပပါ နည္းျဖင့္သာလွ်င္ ကြ်ႏ္ုပ္တို႔၏ လူမႈ- စီးပြားေရးအရ မလုံမေလာက္ျဖစ္ေနေသာ လူအမ်ားစုကို ျမႇင့္တင္ႏုိင္ေပမည္။

လူလတ္တန္းႏွင့္ အဆင့္ပုိမုိျမင့္ ေသာ လူတန္းစားမ်ားက ပုိက္ဆံေၾကး ေငြႏွင့္ ခ်မ္းသာႂကြယ္၀မႈကိုသာ မည္သည့္နည္းျဖင့္မဆုိ ရရွိေအာင္သာ အာ႐ုံစူးစုိက္ေနမည္ဆုိပါက ကြ်ႏ္ုပ္တုိ႔၏ ဆင္းရဲသူ၊ ဆင္းရဲသားမ်ားအား မည္သို႔ မွ် မျမႇင့္တင္ေပးႏုိင္ေပ။

ထို႔ျပင္ ကြ်ႏ္ုပ္တို႔၏ လူ႔အဖြဲ႕အစည္းႏွင့္ ႏုိင္ငံ၏ဖြံ႕ၿဖိဳးမႈကိုလည္း ေဆာင္ရြက္ႏုိင္မည္မဟုတ္ေပ။

မည္သည့္လမ္းကိုလုိက္၍ ေရွ႕သို႔ သြားမည့္လမ္းစဥ္ကို ေရြးခ်ယ္မည္ဆုိသည္မွာ ကြ်ႏ္ုပ္တို႔၏ တာ၀န္သာ လုံးလုံး လ်ားလ်ား ျဖစ္ေပသည္။

ေဆာင္းပါးရွင္ ေဒါက္တာညီ၀င္းမွန္သည္ ရန္ကုန္တကၠသိုလ္ စိတ္ပညာဌာနမွ အၿငိမ္းစား တြဲဖက္ပါေမာကၡတစ္ဦး ျဖစ္သည္။ ကုခန္းစိတ္ပညာရွင္ (Clinical Psychlogist)တစ္ဦးလည္း ျဖစ္သည္။
ယခုေဆာင္းပါးသည္ ႏိုင္ငံႏွင့္ လူ႔အဖြဲ႕အစည္း၏ သတင္းအခ်က္အလက္၊ ဆက္သြယ္ေရး၊ ပညာေရးႏွင့္ ဗဟုသုတ ဖြံ႕ၿဖိဳးေရးကုိ ဦးတည္ထားၿပီး ထိုသို႔ ျပဳလုပ္ျခင္းျဖင့္ ႏုိင္ငံႏွင့္ လူ႔အဖြဲ႕အစည္းတိုးတက္ေရးကို အေကာင္အထည္ေဖာ္ႏိုင္ရန္ တင္ျပထားျခင္း ျဖစ္သည္။